شماره راهنمای کنگرهLB‎ ۱۰۶۰‎ /‎ش‎۹‎ ن‎۶۲‎‎
سرشناسهشونک، دیل اچ.؛ .Schunk, Dale H
عنوانروان شناسی یادگیری: رویکرد تربیتی کتاب ارجمند ۱۶۴۹
شرح پدیدآورتالیف دیل اچ. شانک؛ ترجمه اکبر رضایی
شابک‏‫‭‭‭9786002009937‬‬
مشخصات ظاهری‏‫۵۷۶ ص: جدول، نمودار
وضعیت نشرتهران; کتاب ارجمند; ۱۳۹۹
موضوعیادگیری
موضوعشناخت (روان شناسی)
موضوعیادگیری‏‬ - روان شناسی
توضیحات‏‫عنوان اصلی: Learning theories : an educational perspective, 8th. ed, [2018‭]
توضیحاتترجمه ی ویراست های قبلی کتاب حاضر با عناوین «نظریه های یادگیری چشم اندازی تعلیم و تربیتی» و «نظریه های یادگیری: چشم اندازی تربیتی» نیز منتشر شده است
توضیحاتکتابنامه: ص ۵۳۵-۵۷۶
به منظور رزرو کتابهای در امانت به پورتال خود مراجعه فرمایید (فیلم‌‌های آموزشی بخش امانت)
موجودی فیزیکی
محل نگهدارینسخهجلدبخششماره ثبتبارکدسالوضعیت
 مشاوره    553985 CCFB0022890 1399 موجود

آيكون مراجعه

608000کتاب چاپی
2430نشریه چاپی
32600پایان‌نامه
3268865منابع الکترونیکی
102سیستم‌های رایانه
23600اعضاء