شماره راهنمای کنگره | LB ۱۰۶۰ /ش۹ ن۶۲ | ||||||||||||||||
سرشناسه | شونک، دیل اچ.؛ .Schunk, Dale H | ||||||||||||||||
عنوان | روان شناسی یادگیری: رویکرد تربیتی کتاب ارجمند ۱۶۴۹ | ||||||||||||||||
شرح پدیدآور | تالیف دیل اچ. شانک؛ ترجمه اکبر رضایی | ||||||||||||||||
شابک | 9786002009937 | ||||||||||||||||
مشخصات ظاهری | ۵۷۶ ص: جدول، نمودار | ||||||||||||||||
وضعیت نشر | تهران; کتاب ارجمند; ۱۳۹۹ | ||||||||||||||||
موضوع | یادگیری | ||||||||||||||||
موضوع | شناخت (روان شناسی) | ||||||||||||||||
موضوع | یادگیری - روان شناسی | ||||||||||||||||
توضیحات | عنوان اصلی: Learning theories : an educational perspective, 8th. ed, [2018] | ||||||||||||||||
توضیحات | ترجمه ی ویراست های قبلی کتاب حاضر با عناوین «نظریه های یادگیری چشم اندازی تعلیم و تربیتی» و «نظریه های یادگیری: چشم اندازی تربیتی» نیز منتشر شده است | ||||||||||||||||
توضیحات | کتابنامه: ص ۵۳۵-۵۷۶ | ||||||||||||||||
به منظور رزرو کتابهای در امانت به پورتال خود مراجعه فرمایید (فیلمهای آموزشی بخش امانت) | |||||||||||||||||
موجودی فیزیکی |
|
608000کتاب چاپی
2430نشریه چاپی
32600پایاننامه
3268865منابع الکترونیکی
102سیستمهای رایانه
23600اعضاء