نتایج جستجو

قبلی 1 2 بعدی
مرتب سازی براساس -عنواننویسندهسالنزولیصعودی	تعداد نتایج جستجو: 25

مقدمه ای بر نظریه های یادگیری نوع ماده: کتاب نویسندگان:  هرگنهان، بی. آر.، ۱۹۳۴-‎۲۰۰۷- م.؛ .Hergenhahn, B. R;سیف، علی اکبر، ‎۱۳۲۰-,بی.آر.هرگنهان؛ ترجمه علی ا... موضوع: یادگیری - روان شناسی نشر: موسسه فرهنگی نشر دریا تهران ۱۳۷۱ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۵۱‎ /‎هـ‎۴‎ م‎۷‎ ‎
نظریه یادگیری اجتماعی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  باندورا، آلبرت، ‎۱۹۲۵- م.، Bandura, Albert;ماهر، فرهاد، ‎۱۳۳۰-,آلبرت باندورا؛ ترجمه فرهاد ماهر... موضوع: یادگیری - روان شناسی;جامعه پذیری نشر: راهگشا شیراز ۱۳۷۲ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۸۴‎ /ب‎۲‎ ن‎۶
روان شناسی یادگیری بر بنیاد نظریه ها نوع ماده: کتاب نویسندگان:  پارسا، محمد‏‫، ۱۳۹۱-۱۳۰۴‏‬.,تالیف محمد پارسا موضوع: یادگیری - روان شناسی;روان شناسی تربیتی نشر: سخن تهران ۱۳۷۴ شماره راهنمای کنگره:  LB‎‎ ۱۰۶۰‎ /پ‎۲‎ ر‎۹۲‎
روان شناسی یادگیری (نظریه ها و مفاهیم) نوع ماده: کتاب نویسندگان:  پارسا، محمد‏‫، ۱۳۹۱-۱۳۰۴‏‬.,محمد پارسا موضوع: یادگیری - روان شناسی نشر: دانشگاه پیام‌نور تهران ۱۳۷۴ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۵۱‎ /‎پ‎۲‎ ر‎۹۲‎ ‎
روان شناسی یادگیری بر بنیاد نظریه ها نوع ماده: کتاب نویسندگان:  پارسا، محمد‏‫، ۱۳۹۱-۱۳۰۴‏‬.,تالیف محمد پارسا موضوع: یادگیری - روان شناسی;روان شناسی تربیتی نشر: موسسه انتشارات بعثت تهران ۱۳۷۲، ‎۱۳۷۰ شماره راهنمای کنگره:  LB‎‎ ۱۰۶۰‎ /پ‎۲‎ ر‎۹‎
ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  بلوم، بنجامین سمیویل، ‎۱۹۱۳- م.، Bloom, Benjamin Samuel;سیف، علی اکبر، ‎۱۳۲۰-,تالیف بنجامین س. بلو... موضوع: یادگیری - روان شناسی نشر: مرکز نشر دانشگاهی تهران ۱۳۶۳ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۵۱‎ /‎ب‎۸۹‎
روانشناسی یادگیری نوع ماده: کتاب نویسندگان:  ادیز، جیمز;هالسی، استیوارت;براهنی، محمدنقی,تالیف جیمز دیزواستوارت هالسی؛ ترجمه محمد تقی براهنی... موضوع: یادگیری - روان شناسی نشر: دانشگاه تهران: موسسه انتشارات و چاپ تهران ۱۳۵۸ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۵۱‎ /‎د‎۹‎ ر‎۹‎ ‎
مبانی روان شناختی تربیت نوع ماده: کتاب نویسندگان:  شعاری نژاد، علی اکبر، ۱۳۰۴-۱۳۹۲.,شعاری، علی اکبر,تالیف علی اکبر شعاری نژاد... موضوع: روان شناسی تربیتی;یادگیری - روان شناسی نشر: موسسه مطالعات و تحقیقات فرهنگی تهران ۱۳۶۶ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۵۱‎ /ش‎۷‎ م‎۲
روانشناسی ارزشیابی تحصیلی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  نوازه، ژرژ، Noizet, Georges;پل کاورنی، ژان؛ Caverni, Jean Paul,تالیف: ژرژ نوازه و ژان پل کاورنی؛ ترج... موضوع: شاگردان - ارزشیابی;یادگیری - روان شناسی نشر: اطلاعات تهران ۱۳۶۴ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۱۱۷‎ /‎ن‎۸۲‎‎‎‎
طراحی سیستم یادگیری: رویکردی به بهسازی آموزش نوع ماده: کتاب نویسندگان:  دیویس، رابرت هارلن، ‎۱۹۲۲- م.، Davis, Robert Harlan;الکساندر، لورنس، Alexander, Lawrence;یلون، ... موضوع: برنامه ریزی درسی;یادگیری - روان شناسی;رفتارگرایی نشر: دنیا تهران ۱۳۶۳ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۲۷‎ /‎د‎۹۹‎ ‎ ‎ ‎
روانشناسی یادگیری کودک و نوجوانان نوع ماده: کتاب نویسندگان:  شهرآرای، مهرناز، ۱۳۲۴-؛ Shahraray Madanipour, Mehrnaz,شهرآرای مدنی‌پور، مهرناز، ۱۳۲۴-,تالیف مهرناز ش... موضوع: یادگیری - روان شناسی;کودکان - روان شناسی;نوجوانان - روان شناسی... نشر: رشد تهران ۱۳۶۹ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۵۱‎ /‎ش‎۹‎ ر‎۹‎ ‎
روش ها و فنون تدریس نوع ماده: کتاب نویسندگان:  خورشیدی، عباس، ۱۳۴۰-,عباس خورشیدی موضوع: تدریس;تدریس اثربخش;برنامه ریزی درسی;یادگیری - روان شناسی... نشر: یسطرون تهران ۱۳۸۱ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۲۵/۳‎ /‎خ‎۹‎ ر‎۹‎ ‎
سبکهای یادگیری و شناختی نظریه ها و آزمونها نوع ماده: کتاب نویسندگان:  امامی پور، سوزان، ‎۱۳۴۷-;شمس اسفندآباد، حسن، ‎۱۳۳۳-,سوزان امامی پور، حسن شمس اسفندآباد... موضوع: یادگیری - روان شناسی;روان شناسی شناختی نشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه تهران ۱۳۸۶ شماره راهنمای کنگره:  BF‎ ۳۱۸‎ /‎الف‎۷۵‎ س‎۲‎ ‎
تقویت ذهن: سریع تر یاد بگیرید، سریع تر کار کنید(ورزش مغز) نوع ماده: کتاب نویسندگان:  لوکاس، بیل، ‎۱۹۵۶- م.، Lucas, Bill;حسینیان، زهرا، ‎۱۳۵۵-,بیل لوکاس؛ مترجم زهرا حسینیان... موضوع: یادگیری - روان شناسی;کار و اشتغال - جنبه های روان شناسی نشر: ترانه: دانیال دامون مشهد ۱۳۹۲ شماره راهنمای کنگره:  BF‎ ۳۱۸‎ /ل‎۹‎ ت‎۷
روش های یادگیری: نظریه ها و سبک های یادگیری در کلاس درس نوع ماده: کتاب نویسندگان:  پریچارد، آلن ام.، ‎۱۹۵۵- م.؛ Pritchard, Alan M;بیابانگرد، اسماعیل، ‎۱۳۴۶ -;زندی، طالب,پریچارد، آلن,ن... موضوع: یادگیری - روان شناسی;سبک های شناختی نشر: آوای نور تهران ۱۳۹۰ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۶۰‎ /‎پ‎۴۴‎ ر‎۹‎ ‎
نظریه و عمل رسانه های آموزشی در عصر دیجیتال نوع ماده: کتاب نویسندگان:  اسکندری، حسین، ‎۱۳۵۶-,حسین اسکندری موضوع: تکنولوژی آموزشی;آموزش به کمک کامپیوتر;اینترنت و آموزش و پرورش;ارتباط در آموزش و پرورش;یادگیری - روان... نشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی تهران ‏‫‬‏۱۳۹۱ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۲۸/۳‎ /‎الف‎۴۷‎ ن‎۶‎‎
تئوری انتخاب در مدرسه نوع ماده: کتاب نویسندگان:  صاحبی، علی,نویسنده علی صاحبی موضوع: انتخاب (روان شناسی) در کودکان‬ ;کودکان - روان شناسی;یادگیری - روان شناسی;انگیزش در آموزش و پرورش;شاگ... نشر: سایه سخن تهران ۱۳۹۴ شماره راهنمای کنگره:  BF‎ ۷۲۳‎ /‎الف‎۷۸۵‎ ص‎۲‎ ‎
مبانی نظری محیط های یادگیری نوع ماده: کتاب نویسندگان:  روزبهانی، محمد، ۱۳۲۵-;جاناسن، دیوید، ۱۹۴۷-۲۰۱۲م. Jonassen, David H;لند، سوزان، Land, Susan M;آذرنوش،... موضوع: یادگیری - روان شناسی;شناخت (روان شناسی);یادگیری نشر: آوای نور تهران ۱۳۹۳ شماره راهنمای کنگره:  ۲۲م/ ۱۰۶۰ LB
حافظه فعال: از سنجش تا درمان در محیط های بالینی و آموزشی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  ارجمندنیا، علی اکبر;محمودی، مریم، ‎۱۳۶۵-,تالیف علی اکبر ارجمندنیا؛ با همکاری مریم محمودی... موضوع: حافظه - تقویت;حافظه کوتاه مدت در کودکان ;یادگیری - روان شناسی... نشر: رشد فرهنگ تهران ۱۳۹۴ شماره راهنمای کنگره:  BF‎ ۳۸۵‎ /‎الف‎۴‎ ح‎۲‎ ‎
تمرکز فکر: راهکارهای کاربردی برای تمرکز در مطالعه، عبادت وکار نوع ماده: کتاب نویسندگان:  حورایی، سیدمجتبی، ۱۳۴۸-,حورایی، م.، ۱۳۴۸-;حورایی، مجتبی، ۱۳۴۸-,سیدمجتبی حورایی... موضوع: موفقیت;مطالعه و فراگیری;دقت;یادگیری - روان شناسی نشر: سیدمجتبی حورایی تهران ۱۳۹۵ شماره راهنمای کنگره:  ۹۶ح ۸م/ ۶۳۷ BF

قبلی 1 2 بعدی

; ;