نتایج جستجو

قبلی 1 2 بعدی
مرتب سازی براساس -عنواننویسندهسالنزولیصعودی	تعداد نتایج جستجو: 21

نقدنامه علوم اجتماعی: بررسی و تحلیل بخشی از منابع درسی رشته علوم اجتماعی دانشگاه ها نوع ماده: کتاب نویسندگان:  موسوی، مهری سادات، ‎۱۳۵۱-,موسوی، مهرالسادات، ‏‫۱۳۵۱-‏‬ ;موسوی، مهری‌السادات، ‏‫‬‬‏۱۳۵۱-,به کوشش علی ... موضوع: کتابهای درسی;علوم اجتماعی نشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی تهران ۱۳۸۹ شماره راهنمای کنگره:  LB‎‎ ۳۰۴۸‎ /الف‎ ۹‎ ر‎۲‎ ‎
بررسی مشکلات کتابهای علمی- فنی و پاره ای ازمسائل آموزشی دررابطه بارشدصنعتی وتحولات اجتماعی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  شکرانیان، هوشنگ,هوشنگ شکرانیان موضوع: کتاب و مواد خواندنی;کتابهای درسی نشر: بی‌نا] [بی‌جا ۱۳۵۷ شماره راهنمای کنگره:  Z‎ ۱۰۰۳/۵‎ /الف‎۹‎ ش‎۸ ۱۳۵۷
نقد کتابهای ابتدائی و ادبیات کودکان نوع ماده: کتاب نویسندگان:  فلاحی رستگار، گیتی، ‎۱۳۱۸-,رس‍ت‍گ‍ار، گ‍ی‍ت‍ی‌، ۱۳۱۸- ;فلاحی، گ‍ی‍ت‍ی‌، ۱۳۱۸- ;ف‍لاح‌ رس‍ت‍گ‍ار، گ‍ی... موضوع: کتابهای درسی;ادبیات کودکان و نوجوانان نشر: [بی‌نا] مشهد ۱۳۴۰ شماره راهنمای کنگره:  LT‎ ۲۵‎ /الف‎۹‎ ف‎۸
فهرست کتب درسی چاپ سنگی موجود در کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران نوع ماده: کتاب نویسندگان:  سلطانیفر، صدیقه، ‎۱۳۳۲-,تهیه و تنظیم صدیقه سلطانیفر... [ودیگران]... موضوع: کتابهای درسی;چاپ سنگی;کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران نشر: کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران تهران ۱۳۷۶ شماره راهنمای کنگره:  Z‎ ۳۳۶۹‎ /ک‎۲‎ س‎۸
کتاب درسی (طراحی و تالیف) نوع ماده: کتاب نویسندگان:  ملکی، حسن,تالیف حسن ملکی موضوع: کتابهای درسی نشر: دانشگاه علامه طباطبایی تهران ۱۳۸۷ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۳۰۴۵/۵‎ /م‎۷۸‎ ک‎۲
آموزش و پرورش و اصلاحات، علل عقب ماندگی به همراه نقد کیفی دوره عمومی و کتب مقطع ابتدایی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  ترابی، علی,مولف علی ترابی موضوع: آموزش و پرورش;کتابهای درسی نشر: موسسه فرهنگی انتشاراتی زهد تهران ۱۳۸۰ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۲۸۲۲/۷۵‎ /ت‎۴‎ آ‎۸
راهنمای تالیف کتابهای درسی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  فتحی واجارگاه، کورش;آقازاده، محرم,فتحی، کورش، ۱۳۴۶-;واجارگاه، کورش، ۱۳۴۶-;فتحی واجارگاه، کوروش، ۱۳۴۶... موضوع: کتابهای درسی;برنامه ریزی آموزشی نشر: آییژ تهران ۱۳۸۶ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۳۰۴۵/۵‎ /ف‎۲‎ ر‎۲
بررسی و تحلیل محتوای کتاب درسی علوم پایه اول کودکان کم توان ذهنی و مقایسه آن با کتاب درسی علوم پایه اول کودکان عادی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  واشقانی فراهانی، ماشاءالله، ۱۳۳۵-,واشقانی، ماشاءالله,پژوهشگر ماشاءالله واشقانی فراهانی... موضوع: کتابهای درسی;ادبیات کودکان و نوجوانان نشر: وزارت آموزش و پرورش، سازمان آموزش و پرورش است [تهران] ۱۳۷۹ شماره راهنمای کنگره:  LT‎ ۲۵‎ /الف‎۹‎ و‎۲
تحلیل محتوای رسانه های آموزشی با تاکید بر کتاب های درسی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  نوریان، محمد، ۱۳۴۳-، Nourian, Mohammad,محمد نوریان موضوع: تدریس;کتابهای درسی نشر: دانشگاه آزاد اسلامی (تهران جنوب) تهران ۱۳۸۸ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۰۴۴/۸۸‎ /ن‎۹‎ ت‎۳
تحلیل محتوای کتاب های درسی (ابتدایی، راهنمایی، متوسطه) نوع ماده: کتاب نویسندگان:  ملکی، حسن، ‏‫۱۳۴۳-‏,ملکی، حسن قاسم، ‏‫۱۳۴۳-‏,حسن ملکی (قاسم)... موضوع: کتابهای درسی;آموزش ابتدایی;آموزش متوسطه (دوره راهنمایی);آموزش متوسطه... نشر: دانش زنجان زنجان ۱۳۸۹ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۳۰۴۸‎ /الف‎۹‎ م‎۷
تحلیل محتوا با رویکرد کتب درسی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  رسولی، مهستی، ‎۱۳۴۶-;امیرآتشانی، زهرا، ‎۱۳۵۰-,مولفان مهستی رسولی، زهرا امیرآتشانی... موضوع: تحلیل محتوا;کتابهای درسی نشر: جامعه‌شناسان تهران ۱۳۹۰ شماره راهنمای کنگره:  P‎ ۹۳‎ /ر‎۵۳‎ ت‎۳
تحلیل محتوای کتابهای درسی(‎۱) با تاکید بر کتاب های درسی دروه ابتدایی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  ایران نژاد، پریسا، ‎۱۳۵۲-;رونقی، سیمین، ‎۱۳۵۲-;شاه محمدی، نیره، ۱۳۴۸-,تالیف پریسا ایران نژاد، سیمین ... موضوع: کتابهای درسی;آموزش ابتدایی نشر: سرافراز کرج ۱۳۹۰ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۳۰۴۸‎ /الف‎۹‎ الف‎۹۳
تحلیل محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  رهنمای نمین، مریم، ‎۱۳۵۰-,نویسنده مریم رهنمای نمین موضوع: کتابهای درسی;آموزش ابتدایی نشر: سایه گستر قزوین ۱۳۸۷ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۳۰۴۸‎ /الف‎۹‎ ر‎۹
نقدنامه مدیریت نوع ماده: کتاب نویسندگان:  دری، بهروز، ‎۱۳۳۵-;دلسیناء، پیمان، ‎۱۳۵۱-,به کوشش بهروز دری، پیمان دلسیناء... موضوع: کتابهای درسی;مدیریت;کتابهای نقدشده نشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی تهران ۱۳۹۰ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۳۰۴۸‎ /‎الف‎۹‎ د‎۴‎ ‎
ادبیات مکتب خانه ای ایران نوع ماده: کتاب نویسندگان:  ذوالفقاری، حسن;حیدری، محبوبه، ‎۱۳۵۸-,حسن ذوالفقاری، محبوبه حیدری... موضوع: مکتب خانه ها;آموزش و پرورش;کتابهای درسی;ادبیات عامه نشر: رشدآوران تهران ۱۳۹۱ شماره راهنمای کنگره:  LA‎ ۱۳۵۲‎ /‎ذ‎۹‎ الف‎۴‎ ‎
مبانی، اصول و روش علمی تالیف کتاب های درسی (با تاکید بر دوره ابتدایی) نوع ماده: کتاب نویسندگان:  رون، سیدامیر، ‎۱۳۴۵-;معافی، محمود,مولفان سیدامیر رون، محمود معافی... موضوع: آموزش ابتدایی;کتابهای درسی نشر: انتشارت جامعه‌شناسان تهران ۱۳۹۲ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۱۵۵۵‎ /‎ر‎۹‎ م‎۲‎ ‎
تحلیل محتوای کتاب درسی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  حسن مرادی، نرگس، ‎۱۳۴۳-,مولف نرگس حسن مرادی موضوع: کتابهای درسی نشر: آییژ تهران ۱۳۸۸ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۳۰۴۵‎ /ح‎۵‎ ت‎۳
کتاب درسی دانشگاهی: به مناسبت برگزاری اولین همایش بین المللی کتاب درس دانشگاهی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  همایش بین المللی کتاب درسی دانشگاهی (‎۱۳۸۵: تهران),به قلم جمعی از مولفان؛ [برگزارکننده] مرکز تحقیق و... موضوع: کتابهای درسی;دانشگاه ها و مدارس عالی نشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه تهران ۱۳۸۵ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۳۰۴۵/۵‎ /هـ‎۸ ۱۳۸۵
تحلیل محتوای کتاب درسی نوع ماده: کتاب نویسندگان:  ظفری نژاد، عادل، ‎۱۳۵۵-,ظفری، عادل، ‎۱۳۵۵-,مولف عادل ظفری نژاد... موضوع: کتابهای درسی;تحلیل محتوا نشر: کورش چاپ تهران ۱۳۹۲ شماره راهنمای کنگره:  LB‎ ۳۰۴۵‎ /ظ‎۷‎ ت‎۳
آموزش و پرورش و هویت جوانان نوع ماده: کتاب نویسندگان:  جعفرزاده پور، فروزنده، ۱۳۴۳-,به اهتمام فروزنده جعفرزاده پور... موضوع: هویت (روانشناسی) در جوانان;کتابهای درسی;آموزش و پرورش - جنبه های اجتماعی... نشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی تهران ۱۳۹۳ شماره راهنمای کنگره:  ۷ج ۹هـ/ ۷۲۴/۳ BF

قبلی 1 2 بعدی

; ;