شماره راهنمای کنگره	LB‎ ۱۰۲۵/۳‎ /‎د‎۴‎‎‎‎
عنوان	درس پژوهی؛ چیستی، چرایی، چگونگی (ویژه پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت، معلمان، دانشجویان و مولفان متون درسی)
شرح پدیدآور	پدیدآورندگان کارشناسان گروه تحقیق و پژوهش و تحلیل محتوای آموزشی و پرورشی؛ محمد آموزگار...[و دیگران]؛ با همکاری اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی، تربیت معلم شهید هاشمی نژاد؛ ویراستار زهرا غفاری
مشخصات ظاهری	۱۴۴ ص.: مصور، جدول، نمودار
وضعیت نشر	مشهد; اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی؛ پژوهشکده تعلیم و تربیت عباس زادگان; ۱۳۹۰
موضوع	درس پژوهی
موضوع	پروژه محوری در آموزش
موضوع	آموزش و پرورش - نوآوری
موضوع	استراتژی آموختن
موضوع	تدریس اثربخش
توضیحات	کتابنامه: ص. ۱۱۹ - ۱۲۰
	به منظور رزرو کتابهای در امانت به پورتال خود مراجعه فرمایید (فیلم‌‌های آموزشی بخش امانت)
موجودی فیزیکی	محل نگهداری نسخه جلد بخش شماره ثبت بارکد سال وضعیت  الهیات        91025  THFB1061959  1390  موجود