شماره راهنمای کنگره	NA 6600 .B69 2011
سرشناسه	Boys, Jos.
عنوان	Towards creative learning spaces: re-thinking the architecture of post-compulsory education
شرح پدیدآور	Jos Boys
مشخصات ظاهری	viii, 194 p.: ill.
وضعیت نشر	Abingdon, Oxon; New York; routledge; 2011
موضوع	College buildings
موضوع	Architecture
موضوع	Architecture and society
توضیحات	Bibliography: p. [177]-186
توضیحات	Includes index
	به منظور رزرو کتابهای در امانت به پورتال خود مراجعه فرمایید (فیلم‌‌های آموزشی بخش امانت)
موجودی فیزیکی	محل نگهداری نسخه جلد بخش شماره ثبت بارکد سال وضعیت  مرکزی        571  AULB0008455    موجود