| |
روانشناسی کودکان محروم از پدر | کتاب | آدامز، پل ال.، ۱۹۲۴- م.؛ Adams, Paul L;میلنر، جودیت، .Milner, Judith R;شرپف، نانسی، .Schrepf, Nancy... | | کودکان تک والد;کودکان;پدر;پدر و کودک | تربیت تهران ۱۳۷۰ | | HQ ۷۷۷/۴ /آ۴ ر۹ |
| |
هفت نظریه درباره طبیعت انسان | کتاب | استیونسون، لسلی فورستر، Stevenson, Leslie Forster;محسن پور، بهرام، ۱۳۲۲-;باقری، خسرو، ۱۳۳۶-,استیون... | | انسان | رشد تهران ۱۳۶۸ | | BD ۴۵۰ /الف۵۲ |
| |
نگاهی دوباره به تربیت اسلامی | کتاب | باقری، خسرو، ۱۳۳۶-,خسرو باقری | | اسلام و آموزش و پرورش | وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامهریزی تهران ۱۳۶۸ | | BP ۲۳۰/۱۸ /ب۲ ن۸۴ |
| |
فلسفه تعلیم و تربیت معاصر | کتاب | عطاران، محمد، ۱۳۳۶-;باقری، خسرو، ۱۳۳۶-,تالیف، انتخاب و ترجمه محمد عطاران، خسرو باقری... | | آموزش و پرورش | محراب قلم تهران ۱۳۷۶ | | LB ۸۸۰ /ع۶ ف۸ |
| |
| |
| |
داستان های فکری ۲: کند و کاوی فلسفی برای کودکان | کتاب | کم، فیلیپ، Cam, Philip;باقری، زهیر;باقری، خسرو، ۱۳۳۶-;رینکل، کن، Rinkel, Ken,با ویرایش فیلیپ کم؛ تر... | | کودکان و فلسفه;اندیشه و تفکر;داستان های کودکان;فلسفه | علم تهران ۱۳۸۶ | | B ۱۰۵ /ک۹ ک۸۲۱ |
| |
| |
نگاهی دوباره به تربیت اسلامی | کتاب | باقری، خسرو، ۱۳۳۶-,خسرو باقری؛ ویراستار مرتضی حاجعلی فرد... | | اسلام و آموزش و پرورش | تهران ۱۳۸۴ | | BP ۲۳۰/۱۸ /ب۲ ن۸ |
| |
| |
مبانی فلسفی فمینیسم | کتاب | باقری، خسرو، ۱۳۳۶-,خسرو باقری؛ ویراستار ناصرالدین علی تقویان؛ با همکاری سازمان مدیریت و برنامه ریزی... | | فمینیسم - نگرشها;فلسفه | وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دفتر برنامهریز تهران ۱۳۸۲ | | HQ ۱۱۹۰ /ب۲ م۲ |
| |
گفت وگوی معلم و فیلسوف | کتاب | باقری، خسرو، ۱۳۳۶-,نویسنده خسرو باقری | | آموزش و پرورش | شرکت انتشارات علمی و فرهنگی تهران ۱۳۹۱ | | LB ۱۴/۷ /ب۲۵ گ۷ |
| |
| |
رویکردها و روش های پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت | کتاب | باقری، خسرو، ۱۳۳۶-;سجادیه، نرگس;توسلی، طیبه,خسرو باقری؛ همکاری نرگس سجادیه، طیبه توسلی... | | آموزش و پرورش - تحقیق;آموزش و پرورش - تحقیق - روش شناسی | پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی تهران ۱۳۸۹ | | LB ۱۰۲۸ /ب۱۶ ر۹ |
| |
| |
| |